合江高中复读班作为区域教育领域的重要组成部分，其2024年招生政策与实施方案备受关注。该复读班依托学校深厚的教学积淀，结合近年高考改革趋势，在课程设置、师资配置及管理模式上进行了系统性优化。从招生规模来看，2024年计划招收复读生300人，较2023年扩招20%，体现出学校对复读教育的重视程度提升。值得关注的是，本届复读班首次引入分层教学模式，根据学生入学测试成绩划分为冲刺班、实验班和基础班，旨在实现精准化培养。学费标准维持在同类学校中等水平，但新增了动态调整机制，与学业进步幅度挂钩。师资方面，学校整合了省级骨干教师资源，并聘请学科竞赛教练团队，形成"经验+创新"的双重保障。此外，通过与多所高校合作建立学业预警系统，为学生提供个性化升学指导，这些举措使得合江高中复读班在区域竞争中展现出更强的吸引力。

一、学校概况与复读班定位

合江高中创建于1958年，系省级示范性普通高中，现有教学班86个，在校生4800余人。复读班作为独立编制的教学单位，配备专属教学楼与图书馆资源区，实行封闭式管理。2024年定位为"质量提升年"，重点服务高考分数在本科线±30分区间的学生群体，特别设立艺术生专项通道。

二、课程体系与教学模式创新

2024届复读班构建"三维一体"课程体系：基础巩固层采用定制化教材，难点突破层引入名校题库，拓展提升层对接强基计划。特别增设"高考命题研究"特色课程，由原题组成员揭秘命题逻辑。

三、师资团队与教学质量保障

教学团队由"3+12+N"结构组成：3名省学科带头人领衔，12位市级骨干教师支撑，N个青年名师工作室协同。实施"双导师制"，每位学生配备学科教师+心理辅导教师组合。2023届复读班一本上线率达67%，平均提分82分，其中理科最高提分145分创校史纪录。

四、管理体系与配套服务

实行"五维管理"模式：入校签订《学习公约》，配备智能考勤系统，建立成长档案袋，实施手机集中管理制度，设置心理干预绿色通道。生活服务方面，提供营养师定制餐单，宿舍配备独立学习空间，每月组织减压拓展活动。

随着新高考改革的深入推进，合江高中复读班通过精准定位、系统创新和资源整合，构建起具有区域特色的复读教育生态。其差异化的课程设置、专业化的师资团队以及科学化的管理模式，不仅提升了教学实效，更为不同层次的学生提供了多样化选择。值得注意的是，学校在保持规模化发展的同时，注重教育本质的回归，通过"成长型思维"培养和"非功利性关怀"，努力实现复读教育的可持续发展。对于2024届考生而言，选择合江高中复读班意味着获得系统化提升的机会，但也需要做好迎接高强度学习的心理准备。
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